谎言

自从给了他一罐饮料以后，每回在社区的路上见到他，他都会朝我笑。我把这笑容看作是发自内心的友善。

昨天从外头买了报纸回来时候，屋前多了两个饱满的黄色垃圾袋，刚好是他在咱们屋前细心的扫着路旁的落叶。是啊，又到了一年两次换季的时候，地上都是我们家和邻舍家院外那3棵树的枯干落叶。我把篱笆门打开的时候，他主动过来帮我把院子的落叶也扫了。爸看着觉得希奇，问说难道他们也负责清理人家院子里的落叶？

我想请他喝杯热咖啡，可是觉得来回准备好像还挺花时间的，说不定咖啡冲好的时候，他已经到别处去了。虽然一大早的，请他喝罐100＋应该也不伤身吧？我把冷饮从篱笆缝隙塞出去，问他冷饮行吗？他很欣然的接受。

随后，我进屋去了，他却在外头高喊：“Kakak, kakak!”（他看起来年纪比我大很多，他喊我做大姐，我觉得有点受不起。）我出来看看他想干什么，原来，他看着我们家院外那棵树不顺眼，想把那乱长出来的矮枝桠砍了，借问我有没有刀子，他来帮我修一修。他看起来很有诚意，可是自己疑心病重，不敢贸然把刀子交给一个陌生人。我心里挣扎了一下，还是撒了个谎，用看起来最无辜的表情，加上看起来最有礼貌的笑容，回说不晓得家里有没有可以砍树的刀子⋯⋯ 没有关系，谢谢你咯。

我不喜欢说谎，但是我还是给自己设了个陷阱，并自己跳了进去。

常常在想，为什么这边厢苦口婆心的劝导孩子说，你不可以撒谎，做人一定要诚实。可是那边厢，自己却可以用‘为了保护自己’的堂皇理由来撒谎呢？

唉，成人的世界实在太多标准。

无题

• 在想，两个别人眼中的好人，为什么被凑在一起的时候，却变成天杀的恶人？

• 如果说，互相伤害不能给任何一方带来快乐和优越感，为什么人还是不自禁的在做着一些伤害到他人的事？

• 死穴，就是不能被打通的穴位？

• 一个人快乐与否，是在于他人能否给我们幸福吗？

• 天塌下来了⋯⋯ 我当被子盖！

没头没脑的！只是把闪过的念头敲成文字⋯⋯

'We can't be perfect..."

小洁做作业的时候总会心不在焉、神游四海，所以总要花好长时间、加上我不断提醒，才能完成一项简单的作业。我实在受不了这种精神折磨（眼看时间晚了，大小姐她还一脸没什么大不了的对着作业本子梦游，怎不是折磨？）忍不住责备她，说她每天重复的犯这毛病，分明就是故意要气我的⋯⋯

大小姐对着我眨巴着眼，笑眯眯的说：“你不是说过吗？”

“我说过什么？”

大小姐笑嘻嘻的跑到黑板面前写了一行字：“We can't be perfect..."

(呛到）“是是，我是这么说过⋯⋯ 但是我也说过，we can be good... and be better... and better!”



像这样的辩论场面，几乎天天都要上演，我开始觉得自己有点词穷智短了⋯⋯

7月12日 星期一 晴

不知不觉的，在家工作已经一年半。开始只是抱着试试看的心态，没想过会做这么久。这一年半时间内，见证了他家从刚开始的住家办公室4人组，到现在超过10人的小规模事务所。我不知道自己还会继续在这份上做多久，只是想着，反正工作也不太难应付，而且现在工作量也因为人手增加而减轻了些，那就再做些日子吧。

小洁这一学年转眼过了一半。

学校下半学年的兴趣班，小洁放弃了舞蹈班。小家伙说，老师教导的各种基本软骨动作难度太高，而且舞步也不轻松，所以她不学了。这家伙丝毫不能吃苦，这怎么行？我半哄半骗，让她试试参与武术班，说可以学功夫呢，像李小龙一样打功夫，是不是很酷？小家伙本来不依，可是在学校听同班的奥斯卡说他参与了武术班，问小洁是不是也参加⋯⋯ 小家伙回来就改变了主意，说，就试试武术吧。

我喜欢让小洁多参与体育活动。因为平日坐着学习的时间很长，所以我跟小洁说，你若要我周六还得开十几公里车，特地送你去学校参与仅仅一小时半的兴趣项目的话，那就得选个让你有机会锻炼体能的活动，否则免谈。我承认，这个妈妈是有点不讲理，硬逼着人家选择一样不太感兴趣的兴趣班项目⋯⋯ 

与其把小洁送进一间又一间的课室中，把各种所谓对她未来有提升帮助的知识拼命塞进她的小脑袋里，还不如让她参与一些有益身心的体能运动，让学习的压力可以得到适量的释放。

英语补习上半年评估表

这是小洁的英语补习中心上半年的成绩评估表。

Selina老师给她的评价很高：

"Letitia is a bright student. Her vocabulary is wide for her age, so writing comes quite easily. She's also reading well, paying particular attention to her pronunciation and oral expression. She expresses herself confidently during oral presentations. An excellent student."

补习中心的负责人和几名老师们都相当喜爱小洁，主要原因是因为小洁非常健谈。听说她们一有时间和机会就会逗她说话，听她发表有趣的言论。

有人问，小洁的英语不是还不错吗？怎么还送她去补习呢？我选择每周不辞劳苦送小洁去这所补习中心的原因很简单，因为他家的课程中包括话剧，是小洁相当喜欢的项目之一。此外，他家除了教导语文技能外，也鼓励小朋友在课堂上写作，刚好小洁也很喜欢涂涂写写。

小朋友每周还可以在补习中心的小图书馆借阅一本自己所喜欢的故事书，回家的功课既是阅读，但是无须做阅读报告。这样的补习对小洁来说并没什么压力，却是乐趣无穷。老实说，我不太享受督促小洁做作业的过程，而补习中心不发作业让小朋友回家做，正是我非常喜欢的一点。与其说这是补习，我倒更愿意说是让小洁上兴趣班呢。

小洁最近忙什么？

小洁最近都在忙些什么？

前几天在忙着练歌，说是老师让她试唱《茉莉花》。如果唱得好的话，也许有机会参加将来临的歌唱比赛。小洁很想参加这场比赛，因此很努力的想把歌唱好。小洁兴致来的时候就会唱给我听，问我，她到底唱得好不好，还要我教她把这首歌给唱好。我说，唱得是不错啦，就是唱到某些部分常会不自觉走音。走音这个问题相当难搞⋯⋯ 就是，你说了她能明白，可是你让她自己清唱时，音感还是有那么一点怪怪的，不是突然走高，就是莫名走低。我虽然不懂音乐，但是人家唱走了音，我多少还是听得出来。奇怪，小洁以前唱歌明明还不错的，怎么长大了一点却越来越像她爹咧？

小洁这几天还得忙什么呢？

小洁昨天奉命接下一个超级任务—— 她必须试着在6天内把一个近170字的马来语故事给熟背起来，同时还要掌握语音、声调和动作的配合。如果任务成功，小洁可以在下周二代表班级参加马来语讲故事比赛。唉，这不是又给我发了一个难题吗？

在5月的时候，据说老师已经在班上选定了两个人选，让她们在6月两周的假期里把故事背好，7月参加马来语讲故事比赛。我不晓得是为了什么原因，教马来语的邓老师昨天叫了小洁到跟前，发了一张纸给她，说她如果可以很快把这个故事背起来，就可以参加马来语讲故事比赛。你可以想像小洁当时有多么开心吗？

小洁说，是因为班主任江老师极力推荐的关系，邓老师才派她接下这项超级任务。据说，江老师这么跟小洁说，上次小洁可以在3天内把华语故事背起来，那么今次一定可以在这6天的时间内把马来语故事说好来。嘿嘿，真感谢老师如此抬举我们家小洁，可是，今次时间上实在有点太紧凑，而且还是小洁最不熟悉的语言⋯⋯ 我跟小洁说，我会尽力教你把故事说好，而能不能把握到这次的机会，就看你自己怎么努力了。

小洁对本身倒还是有点信心，而且说什么都想争取到上台比赛的机会。原因无他，上次的华语讲故事比赛虽然准备不足，可是还是很幸运拿了个安慰奖，获得个小奖座。可是我们家小洁嫌它不够大，她想再参加比赛，至少拿个季军，因为冠亚季军的奖座都好大一个！

好胜，也有好的一面。至少，小洁今次在练习时比起上次要更积极得多。虽然两次比赛皆非老师们的首选，但是能有机会临时被点名，得到表现的机会，也很值得鼓舞。昨天我只是大略在故事的内容和语音方面跟小洁讲了一、两遍，小洁今天就能够把声调的轻重快慢部分掌控得很不错，让我感到有点惊讶。心想，小家伙虽然歌唱得不太好，但在演讲方面好像还有点天赋。只是，家里有个不是太专业在行的导师，没法好好指导她⋯⋯

还有什么可以报告的呢？对了，听说上次学校的画画比赛中，小洁的作品入选了，而且在她们班上，她是唯一的入选者哦。那么，小洁到底入选什么奖项呢？小洁说，她没看懂布告版上其他的文字，只看懂了栏目中她自己的名字，哈哈！听说画画比赛的题目之一是：《我想得到的生日礼物》。小洁说，她画的是一个很美丽的芭比娃娃，以及各种供娃娃用的小玩意儿。我真想看看小洁这幅作品。

小洁的画

小洁平日的作业之一是’图画字典‘。下面是小洁最近的新作：

有漫画的味道，还设计了对白，很有趣。

我特别喜欢这张。

那可爱的机械人身上有很多螺丝钉，双手是两把工具，画中有很多有趣的细节，构图也很不错。我不知道你们有没有发现，小洁的画都是一笔一划、一气呵成，没有经过修改的。这也是我特别喜欢的一点。